miércoles, 20 de febrero de 2019


EXCURSIÓN A LA NIEVE

La excursión fue en Santa Inés y fuimos mis compañeros, los profesores del Centro la Ribera y yo. Fuimos en un autobús de la compañía Elcarte.
En Santa Inés fuimos con dos trineos y cuando llegamos pedimos otros dos para poder hacer carreras y poder usar más gente los trineos. Después de una hora, paramos a almorzar y también había una cafetería y un bar. Nos pusimos a hacer guerra de bolas de nieve y al terminar la mañana nos cambiamos de ropa para no subir al autobús mojados. Los profesores se pusieron a sacar fotos y a hacer vídeos. Después de cambiarnos de ropa, nos dejaron almorzar y poder ir a tomar algo al bar.
En las carreras de trineo, bajábamos por una cuesta enorme y nos tirábamos en parejas o individualmente. Nos caímos un montón de veces.
Yeray




miércoles, 13 de febrero de 2019


LOS PROFESORES

Hoy os voy a hablar de la parte más importante del Centro la Ribera. Esa parte tan importante e imprescindible son los profesores que lo forman. Os voy a hablar de ellos uno a uno y también os diré de qué asignatura se encarga cada uno.
Ellos son:
1. Vidal: Él es aparte de profesor el director del centro, se encarga de la clase de educación social y de la de aprender a pensar. Con él nos lo pasamos muy, pero muy bien puesto que es un chistoso y nos hace muchas bromas. Es un gran artista tocando la guitarra.
2. Óscar: es el profesor de matemáticas, naturales y de proyectos prácticos y aparte él se encarga de llevarnos a la protectora de Tudela algunos viernes. También es gracioso a veces.
3. Pablo: es uno de los profesores encargados de los talleres de carpintería, electricidad... Y también ayuda a Israel con las clases de educación física. Se marcha del centro este año porque se jubila y al igual que los profesores yo también lo voy a echar de menos, porque se hace querer y es muy majo. A Pablo le encanta ir a andar al monte.
4. Israel: es el profesor de uno de los talleres al igual que Pablo y también se encarga de educación física. Él en mi opinión es muy serio para algunas cosas, pero uno de los profesores que más bromas nos hace. A él le encanta ir en bici.
5. Carmen: Ella aparte de ser la única chica y la más guapa, se ocupa de las clases de lengua, sociales y manualidades. Es muy simpática y maja. A Carmen aparte de ir en bici lo que más le gusta es el baloncesto y en mi opinión es muy buena jugando.
Estos son los profesores que hacen posible que aprendamos cosas nuevas en el Centro la Ribera o como nosotros los alumnos lo llamamos la UCA.
Juan

martes, 12 de febrero de 2019


ASAMBLEAS

La denominada “asamblea” es una reunión de profesores y alumnos que se lleva a cabo durante las primeras dos horas de clase de todos los viernes. La sesión transcurre en una habitación de paredes de piedra que se encuentra en el sótano de la casa.
Cogemos varias sillas comunes y las juntamos formando un círculo donde nos sentamos todos mezclados, aunque el director siempre tiene su puesto fijo.
En la asamblea se comienza hablando de lo que hemos hecho en las asignaturas de los profesores. Después sobre los talleres de trabajo, y por último las clases distintas como manualidades o ámbito social.
Siempre revisamos las estrellas que cada alumno ha conseguido durante la semana y también la trayectoria que está llevando con su asistencia al centro. Cada uno de nosotros cuenta qué ha sido lo mejor y lo peor de su semana y el director lee un pequeño cuento con moraleja.
Por último, cada uno felicita a quién quiere y cuenta el motivo de su felicitación.
Belén


viernes, 8 de febrero de 2019


ELECTRICIDAD

Hoy como otros días, os voy a hablar de una asignatura que entra dentro de las clases del taller. Esta asignatura se llama electricidad y en este texto os voy a explicar lo que hacemos en ella.
Lo primero, os voy a contar los tipos de circuitos que usamos que son dos. El más sencillo es el circuito en serie que consiste en sacar el cable fase (negro o marrón) de la regleta, llevarlo a una bombilla, de ahí a otra y así hasta que no haya más bombillas. El otro tipo es el circuito paralelo. En él se saca el fase de la regleta y se lleva a la primera bombilla y de ella a todas las demás sin pasar por ninguna más y el neutro vuelve a la primera bombilla y de ahí a la regleta.
A parte de eso, os quiero comentar los trabajos que hacemos en esta actividad que son estos:
1. Es una tabla simple en la que atornillamos los casquillos de las bombillas y sólo se hacen circuitos en serie.
2. Es una tabla inclinada y en ésta los casquillos no se atornillan, sino que van por rosca y aquí se hacen tanto de serie como en paralelo y además, en esta tabla usamos un interruptor.
3. Es una tabla bastante más grande y se hace igual que en las pequeñas, solo que el circuito es más largo porque usamos once bombillas.
4. Este es ya de hierro y lo llamamos el panel, y en el sólo usamos tres bombillas porque utilizamos más cosas como: enchufes, interruptores, conmutadores, un timbre, cajas de empalmes, embellecedores y plomos como los de las casas.
5. Es el último que se hace en el taller y es una tabla más grande que los trabajos anteriores y es como el plano eléctrico de las habitaciones de una casa entera.
6. Este es el último trabajo de electricidad y en el actuamos de electricistas puesto que es en una habitación normal y corriente y ponemos enchufes...
Esto es todo lo que hacemos en electricidad y a nosotros nos enseña mucho esta actividad.
Juan




ALBAÑILERÍA

Hoy voy a hablar de albañilería. Es una actividad que hacemos los viernes con el profesor de taller en grupos de 5 alumnos aproximadamente. Ahora estamos haciendo un pequeño bordillo rodeando la UCA y usamos palas, azadas, hormigonera, carretillo, etc.
La albañilería me gusta a ratos, hay veces que tienes que estar con el frío y como que no, no me gusta, pero otras veces hace buen tiempo y hay ganas de trabajar, entonces no me quejo.
Adrián




LOS TEXTOS DE LA ASAMBLEA

¡Hola!
Como ya habréis comprobado, en este blog se habla de actividades que suelen durar una hora o una hora y media, pero en este texto eso lo voy a cambiar y os voy a hablar de un ejercicio que se hace una vez a la semana los viernes en la asamblea y que dura entre cinco y diez minutos. Ese ejercicio que sólo hace el director del centro (Vidal) y a mí me gusta llamarlo lectura de relatos.
Los textos que nos lee Vidal son diferentes cada semana y todos contienen una moraleja distinta.
A mí el texto que de momento más me ha gustado es uno que se llama “Los Dos Lobos” y dice así:
Una mañana un viejo cherokee le contó a su nieto acerca de una batalla que ocurre en el interior de cada persona.  Él dijo:
-         Hijo mío la batalla es entre dos lobos dentro de nosotros. Uno es malvado y representa: la ira, envidia, el pesar, la arrogancia, celos, tristeza...  Y el otro es bueno y representa: alegría, paz, amor, serenidad, humildad, bondad...
Su nieto meditó por un minuto y le dijo:
-         ¿Qué lobo gana?
 Y el viejo le respondió:
-         Aquel al que tú alimentes.
Este es el relato que a mí más me gusta y espero que a vosotros también os haya gustado. Y ya no os puedo contar nada más. Espero que os haya servido para aprender algo más sobre el centro.
Juan


miércoles, 23 de enero de 2019


HACER JABÓN

¡Hola! En este relato os quiero hablar de una divertida tarea. Este ejercicio consiste en lo que nosotros llamamos hacer jabón. Es una tarea muy útil en la vida cotidiana puesto que nos ahorraríamos bastante dinero en jabón si lo hiciésemos nosotros mismos en casa.
En lo que queda de texto, os explicaré lo que tenéis que hacer para conseguir una pastilla de jabón casera.
Lo primero es conseguir romero o la planta que queráis que dé olor a la pastilla y luego tenerlo en un bote con aceite. Cuando ha pasado un tiempo, lo colamos en una olla pequeña sin que caiga ninguna hoja de la flor y dejando caer el líquido adquirido. Cuando ya está colado, se calienta y mientras lo calentamos preparamos la sosa con agua destilada. Y cuando el aceite esté a 45 grados, lo mezclamos con la sosa y el agua. Yo os aconsejo abrir las ventanas cuando uséis la sosa puesto que tendréis problemas al respirar y peor si tenéis asma.
Cuando lo hayáis mezclado, lo batís con la batidora hasta que quede como una natilla, pero no muy pastoso. Y cuando ya esté la pasta, lo echáis en un molde (da igual la forma). Lo dejáis en el molde de 6 a 7 semanas. Es importante que no os lavéis las manos antes de las 6 semanas porque os podríais quemar la piel. Y ya estaría.

Juan